Vise l’acquisition de deux grandes compétences transversales : communiquer de façon appropriée et exercer son jugement critique. Au moyen de trois procédés intégrateurs : l’optimisation d’une situation à l’aide de la programmation linéaire, l’optimisation d’une situation à l’aide de la théorie des graphes et l’optimisation spatiale dans un contexte de conception ou d’utilisation d’objets tridimensionnels.
Destiné à la clientèle FGA, ce titre fait partie de la série FBD — formation de base diversifiée, séquence CST.